Naukowcy z PAN apelują
Solidarność i przestrzegania rygorystycznych, ale prostych zasad – o to apelują naukowcy z interdyscyplinarnego zespołu doradczego do spraw COVID-19 przy prezesie Polskiej Akademii Nauk, aby spowolnić rozwój pandemii i wynikających z niej negatywnych konsekwencji społecznych oraz zdrowotnych.
W ramach uczelnianej akcji "Maseczka jest trendy – noś ją na twarzy" przygotowaliśmy plakat, za pomocą którego także zachęcamy do przestrzegania reżimu sanitarnego i społecznej odpowiedzialności.
Poniżej publikujemy raport zespołu ds. COVID-19 przy prezesie PAN oraz publikację tegoż samego zespołu pt. "Zrozumieć COVID-19", będącą zbiorem naukowych faktów dotyczących obecnej sytuacji epidemicznej.
Zrozumieć Covid-19
Apel
Komunikat w sprawie zakażeń COVID-19 wśród społeczności akademickiej
Informujemy, że wśród studentów oraz pracowników naszej Uczelni potwierdzone zostały pierwsze, pojedyncze przypadki zachorowania na Covid-19.
Władze uczelni w trybie natychmiastowym podjęły wszelkie dostępne środki ostrożności, aby przeciwdziałać rozprzestrzenieniu się wirusa SARS-CoV-2 wśród społeczności akademickiej. Uczelnia powiadomiła odpowiednie służby epidemiologiczne, jest także w stałym kontakcie z Powiatową Stacją Sanitarno-Epidemiologiczną. Osoby, które uzyskały pozytywny wynik testu na SARS-CoV-2 przebywają na kwarantannie, która odbywa się zgodnie z aktualnymi wytycznymi.
Sytuacja jest na bieżąco monitorowana, a środki zaradcze w postaci przekierowania określonych grup studentów oraz wykładowców na nauczanie całkowicie zdalne, zostały podjęte natychmiastowo, czyli zanim osoby podejrzane o zachorowanie otrzymały pozytywne wyniki testów i zostały skierowane przez służby sanitarne do odbycia oficjalnej kwarantanny.
Na mocy Zarządzenia Nr 30/2020 członkowie społeczności akademickiej (studenci, nauczyciele akademiccy, pracownicy administracji) mają obowiązek informować o każdym, nawet najmniejszym, podejrzeniu własnego zachorowania wywołanego wirusem SARS-CoV-2 za pośrednictwem skrzynki e-mailowej Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.. Dostęp do skrzynki ma Zespół Roboczy ds. Covid-19, który wdraża w trybie natychmiastowym rekomendacje i decyzje dotyczące: pracy zdalnej, nauczania zdalnego, innych dostępnych środków zaradczych.
Wprowadzony na Uczelni mechanizm zarządzania kryzysowego sprawdza się, a sytuacja epidemiczna jest monitorowana i kontrolowana, zgodnie z aktualną wiedzą i wytycznymi oraz zasadami ostrożności.
Na stronie internetowej Uczelni widnieje zakładka „Koronawirus – informacje”, w której znajduje się kompendium wiedzy, co do wszystkich podjętych przez Uczelnię od marca bieżącego roku sformalizowanych kroków mających na celu przeciwdziałanie rozprzestrzenianiu się SARS-CoV-2 wśród społeczności akademickiej.
Przypominamy: w przestrzeniach wspólnych, takich jak uczelniane korytarze, obowiązuje kategoryczny nakaz zakrywania ust oraz nosa.
Stypendia dla studentów
Uzdolnieni i najlepsi studenci, ale nie tylko oni mogą ubiegać się o stypendium w Państwowej Wyższej Szkole Informatyki i Przedsiębiorczości w Łomży. To wsparcie jest bezcenne i pomaga w wyrównaniu szans w dostępie do nauki – przyznają żacy.
Stypendium Rektora, socjalne i zapomogi, to tylko niektóre ze świadczeń na jakie mogą liczyć studenci. Wsparcie może być wypłacane nawet przez 10 miesięcy – mówi Anna Bagińska, Zastępca Kierownika Działu Kształcenia i Spraw Studenckich PWSIiP.
Zapraszamy do wysłuchania materiału reporterskiego.
Komunikat Rektora ws. Uroczystej Inauguracji Roku Akademickiego 2020/2021
Droga Społeczności Akademicka!
Nauczyciele akademiccy, Pracownicy administracji, Studenci!
Przed nami zaplanowana na 21 października Uroczysta Inauguracja Roku Akademickiego 2020/2021, roku akademickiego jakże innego od poprzednich, z hybrydowym nauczaniem, obostrzeniami sanitarnymi, poczuciem niepewności.
Pomimo wszystkich znaków zapytania, jakie pojawiają się w naszych głowach, społeczność akademicka naszej Uczelni okazuje się niezwykle solidarna oraz odpowiedzialna. Radzimy sobie w nowych, „covidowych” realiach, chociaż odczuwamy z pewnością także negatywne skutki obecnej sytuacji. Brakuje nam bliższych relacji zawodowych, wspólnych spotkań integracyjnych i dyskusji, ale jednocześnie mamy świadomość, że powinniśmy dystansować się społecznie, aby chronić siebie nawzajem oraz swoich bliskich – niejednokrotnie seniorów.
Bardzo żałuję, że tegoroczna Uroczysta Inauguracja Roku Akademickiego 2020/2021, nie może odbyć się na podobnych zasadach jak w ubiegłych latach: z pełną studentów, pracowników i przyjaciół Uczelni aulą wykładową. Obostrzenia sanitarne, a także wprowadzona 10 października w całym kraju strefa żółta, obligują nas do zachowania jak największej ostrożności.
Tegoroczna inauguracja odbywać się będzie hybrydowo, przy minimalnej liczbie gości. Zapraszam Państwa bardzo serdecznie do śledzenia online tego najważniejszego w harmonogramie akademickich świąt wydarzenia, które odbędzie się w Auli im. prof. Antoniego Jakubczaka 21 października o godz. 11:15.
Żałuję, że przemawiając do Państwa tego wyjątkowego dnia nie będę mógł cieszyć się Państwa bezpośrednią obecnością. Mam jednak nadzieję, że w tym szczególnym dla społeczności akademickiej momencie, będziemy razem – poprzez łącza internetowe.
Z wyrazami szacunku,
Rektor
dr hab. Dariusz Surowik, prof. PWSIiP
Link do transmisji online wydarzenia: https://youtu.be/d0JQJNwofEU
Moja Pasja - Moja Przyszłość
Drodzy Uczniowie i Rodzice! Wspólnie z Ministerstwem Nauki i Szkolnictwa Wyższego realizujemy projekt dedykowany dzieciom i młodzieży "Moja Pasja - Moja Przyszłość". Zapraszamy na cykl bezpłatnych, inspirujących spotkań, podczas których uczestnicy dotkną akademickiej rzeczywistości, odkryją swoje pasje i talenty.
12 października ruszamy z rekrutacją, liczba miejsc ograniczona. Liczy się kolejność zgłoszeń!
https://pwsip.edu.pl/mpmp/
Warsztaty interdyscyplinarne z udziałem służb ratunkowych
W sobotę, 26 września, na terenie PWSIiP w Łomży studenci kierunku Pielęgniarstwo ćwiczyli ratownicze umiejętności. To tylko symulacja na potrzeby szkolenia z podstaw ratownictwa medycznego – mówi dr n. o zdr. Joanna Chilińska, pielęgniarka, prodziekan Wydziału Nauk o Zdrowiu PWSIiP.
Podczas 4 godzin praktycznych ćwiczeń studenci brali udział w symulacjach medycznych, ucząc się współpracy z ekipami ratunkowymi, a także jak reagować w sytuacjach zagrożenia życia i jak udzielać pierwszą pomoc poszkodowanym.
Przypadki, z którymi musiały zmierzyć się drużyny to niestety sytuacje z życia wzięte. Zapraszamy do wysłuchania podcastu.
Symulacja uczy życia
– Halina co ci jest, ocknij się, wstawaj! Ona ma moją butelkę w kieszeni, oddajcie butelkę, ja za nią zapłaciłem!!! – krzyczy zataczający się około pięćdziesięcioletni mężczyzna do grupy młodych dziewczyn udzielających pomocy nieprzytomnej, nieoddychającej kobiecie. Dochodzi do szarpaniny. Wszystko dzieje się na ulicy Akademickiej 1 w sobotę. Na szczęście to symulacja medyczna, dzięki której studenci pielęgniarstwa Państwowej Wyższej Szkoły Informatyki i Przedsiębiorczości dowiadują się jak nieść pomoc w warunkach ulicznych, takich jak kolizje, wypadki, zdarzenia z udziałem gapiów. Poznają sprzęt ratowników medycznych, ich metody działania, „dotykają” unikalnej wiedzy, której nie znajdziemy w książkach.
– To sytuacja z mojego życia wzięta, jedna z wielu podobnych – mówi Dariusz Fiedorowicz, ratownik medyczny z 25-letnim stażem w Wojewódzkiej Stacji Pogotowia Ratunkowego w Łomży. – Nie wszystko jest takie piękne jak w książkach. Uczymy się schematów postępowania, i super, ale życie pisze swoje dziwne scenariusze. Każdy przypadek jest inny, każdy człowiek jest inny, inne jest otoczenie. Do tego dochodzą stres oraz obciążenie psychiczne, gdy jedziemy na przykład do wypadku. Dlatego im więcej ćwiczeń, tym później prościej w pracy.
Warsztaty interdyscyplinarne z udziałem służb ratunkowych są częścią projektu Centrum Symulacji Medycznej. Studenci pielęgniarstwa ćwiczyli w sobotę w PWSIiP w Łomży tak zwane zdarzenia masowe: wypadki, kolizje, uliczne zasłabnięcia. Udział w warsztatach był dobrowolny, a zostały one zaaranżowane z udziałem ratowników medycznych, profesjonalnych karetek pogotowia. – Studenci uczą się dziś pracy w zespole, w warunkach losowych, gdzie reakcje chociażby obserwatorów danego zdarzenia są nieprzewidywalne. Pielęgniarki mogą pracować w zespołach ratownictwa medycznego, czyli szpitalnych oddziałach ratunkowych, stacjach ratownictwa medycznego, a to oznacza, że oswojenie się ze sprzętem i procedurami oraz codziennością zawodową ratowników medycznych, są niezwykle potrzebne. Szybka reakcja w warunkach ulicznych jest kluczem do udzielenia pomocy – mówi dr n. o zdr. Joanna Chilińska, pielęgniarka, prodziekan Wydziału Nauk o Zdrowiu PWSIiP oraz wicedyrektor Wojewódzkiego Szpitala w Łomży przekształconego w jednoimienny. Podczas warsztatów studenci mogli założyć i bezpiecznie zdjąć uniform, z którego korzysta się podczas kontaktu z pacjentem „covidowym”. Zobaczyli także specjalny namiot do transportu pacjenta zakażonego.
Agnieszka Siedlecka jest na drugim roku pielęgniarstwa w PWSIiP w Łomży. – Symulacja medyczna umożliwia doskonalenie czynności na trenażerach i fantomach. Później, gdy będziemy pracować z pacjentami, będzie nam łatwiej – mówi młoda dziewczyna. W symulacji medycznej brała udział wielokrotnie w prowadzonym przez uczelnię Centrum Symulacji Medycznej, naszpikowanym nowoczesna aparaturą i przede wszystkim obsługiwanym przez zespół profesjonalnych szkoleniowców symulacji medycznej. Wśród nich jest między innymi dr n. o zdr. Ewa Fiega, pielęgniarka, nauczyciel akademicki, kierownik Zakładu Pielęgniarstwa w PWSIiP. – Zdarzało mi się w życiu pomagać ludziom nie tylko w bezpiecznych warunkach oddziału, ale także na ulicy. W takich sytuacjach trzeba po prostu wykonywać swoją robotę, ale także reagować na otoczenie. Raz usłyszałam, przy reanimacji kobiety po wypadku, żebym się odsunęła i nie robiła krzywdy poszkodowanej. Pomoc na ulicy polega także na uspokajaniu emocji tłumu – mówi dr n. o zdr. Ewa Fiega.
Dwuosobowe zespoły
W karetkach pogotowia w całym kraju coraz częściej zdarzają się redukcje składu osobowego do dwóch osób. Umożliwia to art. 36 Ustawy o Państwowym Ratownictwie Medycznym. Społeczny Komitet Ratowników Medycznych krytykował wprowadzone w 2020 roku rozwiązanie, wzywając decydentów do „zaprzestania redukcji składu zespołów ratownictwa medycznego i wprowadzenia w całym kraju jednolitego modelu trzyosobowych zespołów ratownictwa medycznego”.
– Torba reanimacyjna waży 30 kilogramów, torba z lekami 10 kilogramów, podobnie defibrylator, respirator. Około 60 kilogramów samego sprzętu trzeba wnieść i znieść, czasem na czwarte piętro. Do tego dochodzi często pacjent. Dobrze, że jest z nami Lucas – mówi Krzysztof Szuba, ratownik medyczny oraz absolwent pielęgniarstwa w PWSIiP. Lucas to urządzenie, które jest w standardzie łomżyńskiej stacji pogotowia ratunkowego, służy do dekompresji klatki piersiowej. – To jakby trzecia osoba w zespole, ułatwia pracę, ale jego także trzeba wnosić i znosić, a trochę waży – mówi z uśmiechem ratownik.
Krzysztof Skuba podkreśla, że studenci PWSIiP mają obecnie świetne warunki do nauki, mogą poznać sprzęt, przećwiczyć różne zdarzenia i procedury dzięki symulacji medycznej. – My kiedyś ćwiczyliśmy na sobie, teraz są fantomy i trenażery. I takie zajęcia, jak dzisiejsze.
„Nie kłam medyka, nie kłam ratownika” i nieś pomoc
– Świadomość społeczna rośnie, zwłaszcza u młodzieży i dzieci. Jeździmy do szkół, pokazujemy sprzęt, uczymy jak udzielać pomocy i są tego efekty. Pamiętam sześcioletnią dziewczynkę, która wezwała do swojej babci, konkretnie do zasłabnięcia, zespół ratowników. Samodzielnie ułożyła babcię w pozycji bocznej ustalonej, w ten sposób uratowała życie starszej kobiecie, która zachłysnęła się jedzeniem – mówi Mariusz Dzbeński, ratownik medyczny Wojewódzkiej Stacji Pogotowia w Łomży.
Od momentu wprowadzenia w Polsce stanu zagrożenie epidemicznego, media krajowe i lokalne zachwycały się postawą ratowników, którzy znaleźli się na pierwszej linii frontu walki z koronawirusem. – Słyszymy miłe słowa z przestrzeni medialnej, miłe słowa od pacjentów, ale też przykre słowa od innych pacjentów, którzy nie rozumieją, że pandemia wymusiła na nas określone procedury. Do każdego pacjenta ubieramy nowe maski, w zależności od zgłoszenia, także kombinezony. Musimy odkażać za każdym razem sprzęt. Ludzie niestety nie akceptują faktu, że na przykład powinni zaliczyć konsultację na oddziale zakaźnym, bo ze względu na objawy nie mogą trafić wprost na SOR. Hasło szpital jednoimienny wzbudza w nich strach, odmawiają transportu, co ma czasem tragiczne konsekwencje – mówi Mariusz Dzbeński.
Akcja „Nie kłam medyka, nie kłam ratownika” zatoczyła szerokie echo w całej Polsce. Czy jest potrzebna? Z pewnością.
– Zdarza się, że pacjenci nas okłamują. Zatajają objawy duszności, gorączki. Jeśli do takiego pacjenta wejdziemy bez kombinezonu, naszym obowiązkiem jest wyjść, założyć kombinezon, wejść ponownie. Tracimy czas. Zdarza się, że przez takie incydenty nasz zespół trafia na kwarantannę, jest wyłączony z niesienia pomocy. Karetka stoi. Nie kłamcie nas! My i tak przyjedziemy, i tak wam pomożemy. Ale musimy wiedzieć do czego jedziemy, z czym się zmierzymy, aby się dobrze przygotować – apeluje Mariusz Dzbeński.
Warsztaty zwieńczyła symulacja wypadku drogowego, w którym było sześciu poszkodowanych. Ratownicy i studenci sprawnie udzielali im pomocy.
Error
Łyskawy piąty!
Przemysław Łyskawy, student Państwowej Wyższej Szkoły Informatyki i Przedsiębiorczości w Łomży, to piąty zawodnik Akademickich Mistrzostw Polski. Podczas rozegranego w Łodzi czempionatu Polski. Nasz student rywalizował w konkursie trójskoku. I choć medalu nie było, to zawodnik jest zadowolony ze swojego występu.
Przemysław Łyskawy to jeden z kilkunastu utytułowanych sportowców, którzy mogą liczyć na wsparcie władz Państwowej Wyższej Szkoły Informatyki i Przedsiębiorczości. Zapraszamy do wysłuchania materiału reporterskiego.