Studiuj prawo w Łomży
Prawo to prestiż, dobre perspektywy i duże możliwości. Prawo na PWSIiP w Łomży to komfort studiów, praktyczne przygotowanie i wysoki poziom w jednym.
Trzecia w kraju
Państwowa Wyższa Szkoła Informatyki i Przedsiębiorczości w Łomży to młoda, dynamicznie rozwijająca się uczelnia. W tym roku zajęła trzecie miejsce w kraju w kategorii wyższych uczelni zawodowych w prestiżowym Rankingu Szkół Wyższych Fundacji Perspektywy. Misją PWSIiP jest kształcenie praktyków na potrzeby gospodarki regionu. Dlatego na prawie, tak jak na innych kierunkach, stworzono optymalne warunki nie tylko do zdobywania wiedzy teoretycznej, ale i ugruntowania jej w praktyce.
- Wykładowcami są zarówno najlepsi profesorowie, jak i świetni praktycy - adwokaci, sędziowie, radcowie prawni z Łomży, Białegostoku, z dużym doświadczeniem i stale czynni w zawodzie – wylicza dr Cezary Waldziński z Katedry Nauk Prawnych w PWSIiP. – Kładziemy nacisk na praktyczne poznawanie zawodu, dlatego wiele czasu poświęcamy na naukę pisania projektów pism procesowych, decyzji, omawiamy wzory dokumentów zawarte w programie Lex, który jest dostępny dla wszystkich studentów.
Przyszli prawnicy mają w PWSIiP zapewnioną doskonałą praktykę w warunkach akademickich – salę symulacji rozpraw oraz salę mediacji. Tam sprawdzają czy odnajdą się w zawodzie. Podczas ćwiczeń studenci przyjmują role sędziego, adwokata, prokuratora, poznają procedury sądowe, uczą się argumentowania i logiki procesowej, a także nabywają umiejętność szybkiej reakcji w warunkach stresu. Kolejnym etapem zdobywania doświadczenia są półroczne praktyki – w sądach, prokuraturach, kancelariach prawnych. Uczelnia pomaga studentom znaleźć praktykę tak, aby każdy odbywał ją zgodnie z wybraną ścieżką rozwoju: cywilno – gospodarczą, karnistyczną, mediacyjno – administracyjną.
Po pierwsze: student
Największymi atutami prawa na PWSIiP w Łomży według studentów jest dostępność kadry naukowej i elastyczne indywidualne podejście. Tu nie ma masowości jak w dużych ośrodkach akademickich, więc słuchacze mają częsty kontakt z wykładowcami, korzystają z konsultacji, są wspierani w trudniejszych momentach. Mała grupa to też lepsze utrwalenie wiedzy.
- Dotąd ćwiczyliśmy pisma procesowe, aż nauczyliśmy się je przygotowywać. Podczas mojej praktyki w kancelarii adwokackiej wszyscy byli zdumieni, że student tyle umie w praktyce – mówi Sebastian Grabowski z IV roku prawa na PWSIiP. Wybrał Łomżę, choć dostał się na Uniwersytet Wrocławski. – Znajomi na innych uczelniach mają na prawie po kilkaset osób na roku. Ludzie nawet się nie znają, co mówić o relacji student – wykładowca!
- Prawo w Łomży to prestiżowy wybór – dodaje Klaudia Kuligowska, jego koleżanka z roku. – Profesjonalna kadra dydaktyczna, nacisk na ćwiczenia praktyczne – to wszystko zagwarantuje w niedalekiej przyszłości dobrze płatną pracę.
Nie wszyscy wybiorą aplikację radcowską, adwokacką czy notarialną. Jednak prawo daje wiele możliwości – prowadzenie własnej firmy, zatrudnienie w administracji samorządowej i rządowej, instytucjach bezpieczeństwa i porządku publicznego czy też w organizacjach pozarządowych.
Dodatkowym atutem PWSIiP jest też wysoki poziom lektoratów. Studenci opanowują język obcy ze specjalistycznym słownictwem, na poziomie, który daje możliwość wykonywania zawodu.
To jak - widzimy się w październiku?
https://www.pwsip.edu.pl/wnsh/kandydat/oferta-kierunkow-i-specjalnosci/prawo
Obrony 2021
443 absolwentów opuszcza mury łomżyńskiej uczelni z dyplomem licencjata, inżyniera lub magistra. Obrony w tym roku udało się zorganizować tradycyjnie, a nie on line.
Nerwy i stres towarzyszyły studentom PWSIiP do końca. Wszyscy podkreślali, że tu nieoceniona była pomoc wykładowców. Konsultowali prace, dawali wskazówki, odpowiadali na maile nawet w środku nocy. Wszystko po to, żeby wesprzeć młodych ludzi, z których część naukę połączyła z pracą.
- Przez problemy zdrowotne nie zdążyłam w pierwszym terminie odesłać pracy licencjackiej – opowiada Dominika Dębińska. – Do tego doszło mnóstwo spraw prywatnych, myślałam, że już się w ogóle nie obronię. Załamałam się, ale pani promotor mnie zdopingowała do pracy i udało się. Teraz, z dyplomem z pedagogiki , mogę zaczynać pracę jako dogoterapeuta. Mam już zapewnione zatrudnienie w przedszkolu, będę pracowała z dziećmi z autyzmem i zespołem Aspergera.
Przez kilka tygodni na uczelni wyczuwało się niemałe napięcie. Obrona to stres nawet dla najlepszych – również osób, które prace napisały z wyróżnieniem. Tych najwięcej było na administracji – na obu stopniach aż 17. Świetnie wypadli zwłaszcza ci, dla których studia były dopełnieniem ich pracy zawodowej. Na PWSIiP powstały bardzo ciekawe i przydatne prace na temat procedur administracyjnych w Urzędzie Miejskim w Łomży, wsparcia przedsiębiorców w Urzędzie Pracy w Piszu czy też sposobu wykorzystywania środków unijnych w kontekście rozwiązywania potrzeb mieszkańców regionu.
- To ważne, że nasi studenci sięgają po tematy prac związane z zagadnieniami praktycznymi, że mogą swoje wnioski, materiały wykorzystać potem w pracy zawodowej – podkreśla prof. Dariusz Surowik, rektor Państwowej Wyższej Szkoły Informatyki i Przedsiębiorczości w Łomży. – Dla naszej uczelni szczególnie ważne jest, aby proponowana przez nas oferta studiów trafiała w zapotrzebowanie pracodawców i dobrze przygotowywała kadry.
Nieco ponad 100 osób zostawiło obronę na termin wrześniowy. Reszta – ma upragnione wakacje.
- Czas odpocząć, bo i napisanie pracy, i obrona to był wysiłek – mówią Gabriela Góralczyk i Paula Dąbek, tuż po obronie licencjatu z filologii angielskiej. Obie swoją przyszłość widzą w wydawnictwach i biurach tłumaczeniowych, zgodnie z praktyką, którą już zdobyły podczas studiów. – Najpierw wyjazd ze znajomymi, a potem – na pewno magisterka!
Na ich miejsce przychodzą nowi. PWSIiP prowadzi rekrutację na 14 kierunków studiów: automatyka i robotyka, dietetyka, kosmetologia, filologia angielska, pedagogika, praca socjalna, technologia żywności i żywienia człowieka, wychowanie fizyczne (studia I stopnia), administracja, informatyka, pielęgniarstwo, zarządzanie (studia I i II stopnia) oraz jednolite magisterskie – fizjoterapia i prawo.
Uczelnia czeka też na zgodę Polskiej Komisji Akredytacyjnej, która pozwoli uruchomić machatronikę oraz bezpieczeństwo i certyfikację żywności. Pod względem formalnym wnioski na utworzenie obu kierunków zostały już zaakceptowane.
Szczegóły dotyczące rekrutacji: https://www.pwsip.edu.pl/kandydaci/
Error
Nowe możliwości przed „wuefistami”
Gimnastyka korekcyjna z ćwiczeniami relaksowo-koncentrującymi to nowa specjalność w Zakładzie Wychowania Fizycznego PWSIiP w Łomży. To odpowiedź na zapotrzebowanie społeczne – brak ruchu i stres coraz częściej prowadzą do poważnych chorób.
- Po wielu miesiącach pandemii, ograniczeń w dostępie do różnych form aktywności fizycznej, dostrzegamy drastyczne obniżenie poziomu sprawności młodzieży szkolnej – mówi dr Tomasz Waldziński, kierownik Zakładu Wychowania Fizycznego w PWSIiP. - Po licznych rozmowach i konsultacjach z dyrektorami szkół okazało się, że pilnie potrzebują nauczycieli wychowania fizycznego z przygotowaniem z zakresu gimnastyki korekcyjnej. Takie elementy powinny pojawiać się nie tylko w zajęciach uwzględniających konieczną korektę wad postawy, ale również w tradycyjnej lekcji wychowania fizycznego jako fragment rozgrzewki, części głównej, bądź końcowego rozluźnienia czy uspokojenia ćwiczących na WF.
Szkoły starają się zapewnić gimnastykę korekcyjną przede wszystkim w klasach I-III, ponieważ już najmłodsi uczniowie odczuwają skutki zbyt długiego siedzenia przed komputerem czy telewizorem. W tym wieku ćwiczenia mogą skutecznie skorygować wady, a ponadto wśród dzieci dużo łatwiej jest wyrobić dobre nawyki dbania o właściwą postawę i aktywny styl życia. Uczniów ze wskazaniami do gimnastyki korekcyjnej stale przybywa.
Problemy z kręgosłupem czy stawami dotyczą nie tylko uczniów, ponieważ większość społeczeństwa ma zbyt mało ruchu. W dzisiejszym świecie zróżnicowanej oferty siłowni, klubów fitness, klubów sportowych, zwykła gimnastyka korekcyjna wielu osobom jednak nie wystarcza. Propozycja PWSIiP wyposaża studentów w dodatkowe kompetencje z zakresu relaksacji, odnowy biologicznej, jogi (ta forma ruchu jest właśnie jednym z przykładów ćwiczeń relaksowo-koncentrujących). Nowa specjalność nauczy wielu atrakcyjnych metod relaksowo-koncentrujących i dopełniających je technik pracy umysłowej. Ważnym elementem jest tu też wiedza na temat stresu – jego przyczyn, oznak w sferze fizjologii, myślenia, emocji, zachowań, których często nie dostrzegamy, a które prowadzą do chorób psychosomatycznych. Absolwenci tej specjalności będą potrafili określić indywidualny wzorzec reakcji na stres i zaproponować kompleksową profilaktykę w tym zakresie.
- Specjalność będą mogły wybrać osoby, które rozpoczynają w październiku studia stacjonarne pierwszego stopnia na Kierunku Wychowanie Fizyczne – precyzuje dr Waldziński.
Pasja do nauki
Prawie 100 osób – uczniów szkół podstawowych i średnich oraz ich rodziców – wzięło udział w projekcie „Moja pasja – moja przyszłość”. Przez cały czerwiec uczestnicy intensywnie pracowali z nauczycielami akademickimi, aby pogłębić swoją wiedzę.
W ramach projektu powstało sześć uniwersytetów, w tym jeden dla rodziców. Zajęcia były prowadzone przez naukowców z PWSIiP, w sposób właściwy dla kultury akademickiej i jej ducha. Studenci spotykali się w salach wykładowych uczelni, mieli indeksy, a na zakończenie pisali test wiedzy.
Główny cel projektu - stworzenie warunków do rozwijania ich pasji w zakresie nauki i wiedzy – został osiągnięty. Młodzi ludzie i ich rodzice licznie uczestniczyli w zajęciach. Z pewnością na frekwencję miała wpływ różnorodność zajęć. Uniwersytety miały swoje profile – nauki o zdrowiu, techniczno-technologiczny oraz społeczno-prawny. W ramach zajęć odbywały się wykłady, gry, doświadczenia, prezentacje. Rodzice mieli dodatkowo moduł zajęć ruchowych.
Przed nami już tylko uroczyste zakończenie projektu – wręczenie nagród, powołanie młodzieżowego senatu uczelni oraz konferencja naukowa. To jesienią. Na razie – i studenci i wykładowcy mają wakacje!
- Nasi nowi studenci na własnej skórze doświadczyli tego czym jest studiowanie i kultura akademicka – mówi dr Urszula Widelska, kierownik projektu. - Cieszymy się, że PWSIiP mogła sprostać tak wielu oczekiwaniom młodych osób. Pokazaliśmy, że do wiedzy należy mieć szacunek i respekt, ale także dowiedliśmy, że wiedza to przygoda. Mamy nadzieję, że nasza wspólna praca zaowocuje jeszcze większym rozwojem pasji i zainteresowań oraz będzie wsparciem decyzyjnym w przypadku wyboru profilu szkoły średniej lub kierunku studiów przez uczestników projektu w przyszłości. Chcemy podkreślić, iż drzwi PWSIiP są dla Was zawsze otwarte.
„Moja pasja – moja przyszłość” to projekt realizowany przez Państwową Wyższą Szkołę Informatyki i Przedsiębiorczości w Łomży, finansowany przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego.
Ekolingwistyka – nowy model poznawania świata
Dwudniowa konferencja ekolingwistyczna za nami. Naukowcy z akademickich uczelni wyższych z Niemiec, Ukrainy, Rumunii, Macedonii, Danii, Norwegii oraz Polski spotkali się on line dzięki PWSIiP.
International Ecolinguistic Conference 2021. Beyond the Critical Discourse and the Crisis Discourse towards the Expanded Science of Life Processes („Wyjście poza dyskurs krytyczny oraz dyskurs kryzysu w kierunku poszerzenia paradygmatów naukowych badających życie jako proces”) zorganizował Zakład Filologii Angielskiej, funkcjonujący na Wydziale Nauk Społecznych i Humanistycznych. Językiem obrad był język angielski. Dyskusje naukowców koncentrowały się zarówno na teoretycznych zagadnieniach nowych modeli w naukach, filozoficznych podstawach badań w zachodnich dyscyplinach naukowych; jak również na aktualnych tematach, takich jak pandemia Covid-19. Kwestia rozwoju i znaczenia ekolingwistyki w różnych krajach europejskich także została omówiona. To wciąż mało znany, ponieważ stosunkowo młody, dział nauk o języku, zajmujący się interakcją między językiem a szeroko pojętym środowiskiem zewnętrznym i wewnętrznym i traktujący język jako proces życiowy, nie jedynie (neuro)kognitywny.
- Ekolingwistyka to nietuzinkowy dział nauki o języku – mówią studentki II roku filologii angielskiej: Anita Grabowska, Julia Mastalerz i Klaudia Żebrowska. - Mimo, że omawia ona zagadnienia związane z każdym aspektem życia codziennego, nadal pozostaje w Polsce mało znanym polem badań.
Aby przybliżyć zagadnienia ekolingwistyki studentki przeprowadziły wywiady z badaczami, uczestnikami konferencji, m.in. Eleną Morozovą, Haraldem Walachem i Martą Bogusławską-Tafelską.
International Ecolinguistic Conference w zamyśle organizatorów ma być konferencją cykliczną, regularnie organizowaną w Państwowej Szkole Informatyki i Przedsiębiorczości w Łomży.
Konferencja odbyła się pod patronatem Prezydenta Miasta Łomża oraz we współorganizacji z Urzędem Miejskim w Łomży.
Jak w prawdziwym sądzie
Zwolnienie pracownika z długim stażem i w trudnej sytuacji życiowej. Szykuje się proces! W rolach sędziego, pełnomocników, świadków – studenci prawa IV roku.
Symulacje rozpraw sądowych są jednym z elementów kształcenia na kierunku prawo. Odbywają się w różnych warunkach – w sądzie lub sali symulacji rozpraw na PWSIiP, która odwzorowuje przestrzeń sali sądowej. Symulacje rozpraw dają studentom możliwość poznania procedury sądowej, sprawdzenia się w roli uczestników rozprawy, a także wystąpień publicznych w dynamicznej sytuacji i warunkach stresu. To dobra szkoła przed wyborem aplikacji.
Tym razem studenci IV roku prawa przeprowadzili symulację rozprawy on line, a wcześniej – również zdalnie - przygotowywali ją zespołowo. Nad prawidłowością przebiegu rozprawy czuwała dr Marta Skrodzka z Katedry Nauk Prawnych PWSIiP.
Tematem rozprawy było zwolnienie pracownika z wieloletnim stażem, podejrzanego o spożywanie alkoholu w pracy. Studenci zaangażowali się w role przedstawicieli stron, powoda, świadków i sędziego. Zbadali dokładnie okoliczności zdarzenia, opinie o pracowniku, jego sytuację życiową, wysłuchali argumentów stron. Szczegóły w nagraniu.
Odszedł śp. Piotr Sadłowski
Z wielkim żalem i smutkiem żegnamy śp. Piotra Sadłowskiego, studenta II roku wychowania fizycznego Państwowej Wyższej Szkoły Informatyki i Przedsiębiorczości w Łomży.
Śp. Piotr miał zaledwie 21 lat. Był koleżeński i uczynny. Udzielał się w życiu akademickim, pełniąc funkcję starosty roku. Pasjonowała go lekkoatletyka, był bardzo dobrym sportowcem. Takim właśnie - pełnym życia i radości - zapamiętamy Go na zawsze.
Ostatnie pożegnanie śp. Piotra Sadłowskiego odbędzie się w Ostrołęce, w Domu Pogrzebowym ARKA, przy ul. Sienkiewicza 41 w czwartek, 24 czerwca o godz. 12.00. Msza święta żałobna odprawiona zostanie o godz. 13.30 w kościele pw. Najśw. Serca Jezusowego w Rzekuniu, po czym nastąpi odprowadzenie Zmarłego na miejsce wiecznego spoczynku na miejscowy cmentarz parafialny.
Pogrążonym w żałobie Rodzinie i Bliskim składamy najszczersze kondolencje, łącząc się w bólu.
Piotrze, pozostaniesz w naszych sercach.
Wspólnota akademicka Państwowej Wyższej Szkoły Informatyki i Przedsiębiorczości w Łomży
PWSIiP trzecia w kraju
Wysoka pozycja Państwowej Wyższej Szkoły Informatyki i Przedsiębiorczości w Łomży w prestiżowym rankingu pisma „Perspektywy”. Uczelnia zajęła trzecie miejsce w kraju wśród publicznych uczelni zawodowych.
- Bardzo mnie cieszy ten sukces – mówi prof. Dariusz Surowik, rektor PWSIiP. – Świadczy on o tym, że jesteśmy jednostką rozpoznawalną zarówno w regionie, jak i kraju, a wśród uczelni zawodowych mamy już ugruntowaną pozycję. Gratuluję wszystkim pracownikom i studentom. Jestem dumny z naszej wspólnoty akademickiej.
Ranking Szkół Wyższych organizowany jest przez „Perspektywy” po raz 22. Uwzględnia 27 wskaźników, które składają się na sześć grup. PWSIiP najlepiej wypadła w kategoriach siła naukowa, absolwenci na rynku pracy i potencjał dydaktyczny. W sumie zdobyła 82,2 pkt. Najwięcej – 100 pkt - wśród ocenianych uczelni zdobyła za efektywność pozyskiwania środków zewnętrznych. Dzięki nim PWSIiP realizuje projekty, które wspierają proces dydaktyczny poprzez zakup nowego sprzętu, wyposażania pracowni, jak też podnoszenie kwalifikacji pracowników i studentów w zakresie znajomości języków obcych czy pozyskiwania certyfikatów zawodowych.
W rankingu publicznych uczelni zawodowych najważniejszym aspektem jest pozycja absolwentów na rynku pracy, mierzona przez ogólnopolskie badanie Ekonomiczne Losy Absolwentów przeprowadzane przez Ministerstwo Edukacji i Nauki. Tu łomżyńska uczelnia otrzymała 67,76 pkt, co jest czwartym wynikiem w kraju. To ważne osiągnięcie, ponieważ pokazuje skuteczność dostosowania oferty kształcenia do zapotrzebowania regionalnej gospodarki.
- Zawsze bierzemy pod uwagę potrzeby pracodawców – podkreśla rektor Surowik. - Proponowane kierunki studiów podyplomowych, np. transport drogowy, rachunkowośc i finanse, cieszą się dużym powodzeniem wśród studentów, co dowodzi, że tacy specjaliści są poszukiwani. Z tą właśnie intencją tworzymy w tym roku nowe kierunki: mechatronikę oraz bezpieczeństwo i certyfikację żywności. Mamy nadzieję, że one również wpiszą się w zapotrzebowania regionu na wysokowykwalifikowanych pracowników.
PWSIiP w ubiegłym roku uplasowała się na siódmym miejscu w rankingu. Tegoroczna pozycja świadczy o stałym wzroście jakości kształcenia.
- Uważamy, że jakość kształcenia i badań podlega ocenie i właśnie dlatego od lat publikujemy rankingi pomocne zarówno dla konkurujących ze sobą szkół wyższych, jak i dla kandydatów w wyborze najodpowiedniejszych studiów – mówi Waldemar Siwiński, prezes Fundacji Edukacyjnej Perspektywy.
Ranking „Perspektyw” to jeden z najbardziej rozbudowanych i najbardziej transparentnych rankingów edukacyjnych na świecie. Jest też jednym z czterech, które posiadają międzynarodowy certyfikat jakości "IREG Approved". Jego metodologię opracowuje Kapituła pod przewodnictwem prof. Michała Kleibera, b. prezesa Polskiej Akademii Nauk.